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主管单位:教育部
主办单位:东北师范大学 国内刊号:CN:22-1096/G4 国际刊号:ISSN:1002-1477 杂志类型:月刊 期刊查询:知网 期刊级别:国家级 ![]() ![]()
期刊简介
《现代中小学教育》是教育部主管,东北师范大学和国家基础教育实验中心主办,东北师范大学学术期刊社编辑出版的基础教育学术理论刊物。
本刊为全国中文核心期刊,中国北方优秀期刊,已连续四届被评为吉林省一级期刊。成为中国知网精品库收录期刊、中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,中国期刊全文数据库全文收录期刊,中文科技期刊数据库收录期刊。国内外公开发行,国际标准刊号ISSN1002-1477,国内统一刊号CN22-1096/G4。 本刊立足基础教育实际,理论联系实际。探讨理论,反映政策导向;透视热点,关注教改动态;侧重教学,解析学科疑难;突出应用,构建推广平台。 本刊以广大中小学校长、教师,教科研人员为主要读者群。开设有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导、教材分析、各科教学疑难解析、教学设计、教案集粹、心理健康、教育管理与评价、教师专业成长、教育调查、现代教育技术、外教动态、班级管理、课题之窗、优质学校发展等栏目。
投稿要求
1. 来稿内容要求具有时代性、创新性、学术性、科学性或实用性。务求论点明确,论据可靠、文字精炼、语言流畅、图表清晰、体例规范。
2. 来稿格式要求规范,项目齐全。包括:所有作者姓名、工作单位、邮编、中文摘要、关键词、参考文献、作者简介、联系电话、电子信箱。 3. 文稿若系省部级以上课题,须在篇首的脚标注[基金项目]项目来源,项目名称,编号。 4. 论文发表后,赠送样刊,并付稿酬。 5. 稿件文责自负。本刊编辑部对来稿有权技术性加工和文字修改。 6. 来稿勿一稿多投,投稿在2个月内未收到刊用通知者,请自行处理,来稿不退。 7. 本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》等数据库,所刊登的论文著作使用费由本刊所付稿酬一次性付给作者。作者如不同意收录,请在来稿中向本刊声明。 ![]() |
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